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【长期】大型晚会策划 舞蹈编排 节目设计

【长期】舞蹈专业强化培训(附中、本科)

【长期】舞蹈特长生培训(小升初 高考)

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【长期】舞蹈特长生专业培训一对一(小升初、 高考)

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发表于 2011-10-10 16:26:08 |显示全部楼层
舞蹈高考培训  高考舞蹈培训  考前舞蹈培训  舞蹈高考  特长生舞蹈培训  特长生培训  舞蹈特长生培训   培训舞蹈特长生  中考舞蹈特长生   中考舞蹈培训  高考舞蹈  舞蹈考前培训  特长生舞蹈  专业舞蹈培训  小课舞蹈培训  舞蹈编排  舞蹈专业培训  北京艺考  艺考舞蹈培训  舞蹈成品编排  舞蹈艺考  小升初特长生  小升初舞蹈  舞蹈考前指导  独舞编排  高考艺考培训  舞蹈强化培训  强化舞蹈培训  考前作品编排  考试独舞编排  赛前舞蹈培训  舞蹈老师  赛前舞蹈强化  升学舞蹈培训  舞蹈升学培训  高考特长生培训  特长生舞蹈高考   高考舞蹈特长生
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                               【长期】舞蹈特长生专业培训一对一(小升初、 初升高、高考)
                               舞蹈特长生长期一对一专业培训 考前赛前舞蹈小课(技术 作品)


  “舞蹈中国工作室”是北京著名权威专业舞蹈教育机构,曾多次参与并完成包括“春节联欢晚会”“春节歌舞晚会”“奥运会开幕式”“国庆60周年大典”等国内重要演出、比赛的节目编排、表演及相关策划工作。

    10年教学历程中,多名学生以特长生资格考取北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、中国政法大学、中国航空航天大学、北京理工大学、上海理工大学等。并有多名学生考取德国、法国及英国的专业舞蹈学院进一步学习专业知识。
     工作室学生级作品曾荣获全国大学生舞蹈比赛一等奖、北京市校园艺术节一等奖、全国艺术特长生舞蹈展演一等奖等优秀成绩。
     工作室针对想要系统专业学习舞蹈,参加特长生舞蹈比赛及特长生考试者,长期展开一对一舞蹈强化小课培训。
培训方案:
一:基本功及技术训练:由技术课专业教师,通过每周一至两次的专业强化技术技巧课提高学生软开度,控制能力。全面规范提高,软度,控制,翻腾,跳跃,旋转,翻身类技术技巧质量及数量。
二:舞蹈作品创编:由编导专业资深教师根据学生自身特点创编或改编优秀舞蹈作品,通过七--十四次每次三小时的剧目课,提高学生参赛和考学的作品质量。
学生要求:

1、舞蹈特长生小升初:十岁以上,有长期学习舞蹈计划,及舞蹈专业学习需求,有一定舞蹈基础。
2、舞蹈特长生高考:17岁以下,三年以上艺术高中或专业艺校舞蹈基础有长期学习舞蹈计划,及舞蹈专业学习需求。
授课方式:
全部一对一小课形式,专业考核后根据学生实际情况安排专业舞蹈教师。


注意:请提前一年至半年开始做考学或参赛准备,工作室所有课程需提前15-10天预约。

通过专业舞蹈教学普及化工作,努力提高全民艺术修养与舞蹈欣赏的层次,是我们舞蹈中国工作室的工作目标。
每一位专业编导,教师。都认真的朝这个方向努力着。请相信,舞蹈中国将给您更专业,更高层次,更艺术化的舞蹈享受。


无业余班,兴趣班,考级班,形体班,只培训专业舞蹈学生,多年金牌口碑,只专业,有保障!


舞蹈中国网站:www.dance-china.com
舞蹈中国论坛:www.dance-china.net
舞蹈中国微博:http://t.sina.com.cn/i/2030936545
舞蹈中国博客:http://blog.sina.com.cn/u/2030936545
座机:010-62166566 010-62169961 010-62168903
手机:15110017112 13521400578 15801568884
地址:北京市海淀区中关村南大街32,甲32、34号(湖北大厦北侧,中关村科技发展大厦D座一层)


舞蹈专业小课2小.jpg

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发表于 2012-1-31 18:21:22 |显示全部楼层
舞蹈技术技巧训练方法—横双飞燕

    该技巧主要针对基础相对较好的学生,主要考查其弹跳与控制能力中,由于软开度所展现的舞蹈姿态的表现能力。
测试内容原地横双飞燕1—3次。姿态:五位脚,双手挟腰位。

训练步骤:由膝关节弯曲造成深蹲,双臂张开到山膀位。过渡到脚掌推地起跳,同时手臂由旁滑到下方交叉。双腿成180度角打开起跳,同时手臂向上拉伸。腿在空中形成横叉姿态,上身直立向上拔起,身体在同一平面内。落回时,收回五位,经由蹲还原。如此方法重复几次练习,熟练为止。若需要作连续的横双飞燕,则在落回时脚掌直接推地起跳,使动作连续起来,上身仍然保持直立,手臂拉平。

训练重点:身体舞姿的平衡性很难控制,它要求身体在同一平面内,所以起跳时,下肢打开的角度尤为重要。训练时要使大腿内侧肌外翻,膝关节和脚背在一条直线上并且脚背冲上,同时背肌拉直,头顶向上立,使动作整体向上爆发,体现出动作的弹性和美感。在男生技巧当中这一点是比较重要的。

需注意的问题:在起跳过程中有的同学的腿容易出现弯曲的现象,致使脚背不绷,线条缩短,影响整个技巧动作的效果和质量。这是由于起跳不够充分和急于回落连续起跳的缘故,所以往往还没有达到最高点的位置就落回来而且落地很沉,这样反而影响再次起跳或连续起跳的爆发力,使动作质量降低。因此,要严格的运用脚背的绷与回落,才能调整好状态,较好地完成动作,避免上述问题。
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发表于 2012-2-22 16:12:37 |显示全部楼层

舞蹈技术技巧训练方法倒踢紫金冠


紫金冠跳是女生训练舞台演出表演中常用的技巧动作,通过测试该技巧可以全面的考查学生的软开度和力度的综合素质,是测试的必要内容。

测试内容:原地的单一紫金冠跳,行进的连续紫金冠跳3次以上。


起跳:1原地直接起跳。2行进的,加起法动作的起跳。3直接依靠膝关节弯曲,深蹲起跳。

姿态:做好五位脚,一位手准备。膝关节弯曲向下给力,同时前脚擦地向前踢出(不要高)。后脚为主力脚,利用脚掌推地起跳,同时双臂打开。在起法中这一环节利用单起双落的特点,在起跳后收落回五位脚(原位)同时手收回一位。在多了一次蹲的过程中,增大了脚掌推地的力度,在此基础上再起大跳。(倒踢)腾空动作。在起法和准备姿势完毕后,全部肌肉收紧。主力腿膝关节伸直(即刚才起法中的动力腿)。凭着腰背肌和膝关节肌肉的力量将动力腿迅速向后倒踢,同时双臂向上起三位手。胸腰和头部包括肩夹要努力向后伸,与动力腿叠加。落地缓冲:落地时主力腿先着地,同时主力腿膝关节弯曲。动力腿有控制的落回,快速跟并到主力脚的后侧,同时手臂由一位打开到七位。脚下并回原位(五位脚型)。如此再起法做几次连续动作,提高动作的准确度。

训练重点:要做好这个动作,从人体解剖学来分析,应该注意以下三个方面:


第一、合理的使用脊柱:人体的脊柱分为三部分,即颈段、胸段和腰段。颈部中段后伸能力最强,胸段由于前、侧方连于胸廓,后方突呈瓦片状重叠,所以后伸的功能很弱,而整个腰段则具有突出的后伸效能,因此做倒踢紫金冠动作,要运用颈部中段后仰,尽量使腰部做到反弓状,使舞姿具有更充分的表现力。


第二、后踢动力腿:要做到小腿贴边后脑勺,重要的是稍屈膝关节。使腿如同一条棍变成二节鞭,放松限制大腿后伸的髋骨韧带,为下肢后群肌肉用力创造出有利的条件。


第三、肩关节“外开”:当两侧上肢放在托掌位,将肩关节外旋,“胸腰”就能显示出来,整个躯干则变成雕塑样的曲线,舞姿自然,光彩夺目。

Img221490777.jpg

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发表于 2012-2-22 16:15:05 |显示全部楼层

                                                                 艺术类专业和艺术特长生招生的区别


高校招生中,艺术特长生和艺术类招生是两种不同的招生类别。


艺术类招生,考生报考的是普通高等艺术院校或普通高等院校(系)的艺术类专业,例如:音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等专业。艺术类专业招生的目的是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业人才。报考艺术类专业,考生须通过艺术专业考试。专业考试包括招生院校自行组织和省级招办统一组织两种形式。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考,按艺术类院校的录取标准录取。报考高等艺术院校(系)的艺术类专业的考生,仍然可报考普通高校的艺术特长生,并按院校要求参加艺术特长生测试。


艺术特长生是部分普通高校为活跃校园文化生活,推进学校素质教育,每年都会按教育部政策规定和有关条件录取一些高考成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。一般而言,通过招生院校艺术水准测试(报名条件、测试内容以普通高校的招生章程为准),符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在高考中享受适当的降分录取优惠,具体可享受标准按每年规定执行。


报考艺术院校的艺术专业考生仍可报考普通高校艺术特长生。


概括说来就是,艺术类考生是相对于文科、理科的第三类高考考生类型,执行单独的录取分数线;艺术特长生归属于普通文理科类,只是拥有特长,高考录取分数相对降低,但仍需达到所在文理科类批次录取控制分数线。      
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发表于 2012-2-22 16:17:02 |显示全部楼层


关于舞蹈特长生考试内容及学习内容答家长问



什么是舞蹈特长生?

  每年的小升初和高考考试,都有很多名牌中学和大学会以较低分数特招一批有艺术特长(包括舞蹈特长)的考生,是谓艺术特长生。在激烈或者说是惨烈的升学竞争中,往往一分之差就能决定一个人终生的命运,但艺术特长生却可以跨越数十分的差距在同辈中胜出,无怪越来越多家长和孩子为之而付出努力。


如何报考舞蹈特长生?

  首先,孩子要有一定的参赛成绩,小升初必须参加过教委组织的区以上的文艺比赛,并至少获得过三等奖。大学特长生要求更高一点,一般来说需要全国一级的比赛。(各种考级证书只能是一定的参考,但不一定被所有报考学校正式认可,主要以学校面试成绩为主。)

  其次,需要参加所报考学校组织的舞蹈专项考试,考试内容分为舞蹈基本功测试和成品舞蹈展示及动作模仿或音乐即兴三个部分。舞蹈基本功测试的内容包括舞蹈软开度、技术技巧跳转翻,等。成品舞展示需要跳一支24分钟学校指定风格的舞蹈作品。


另外,北京本市的学生需要在每年12月份参加北京市艺术特长生统一测试,拿到3及以上证书,才能获得艺术特长生的学校报名资格。

  当然,最重要的一点,考生需要提前咨询或查询所报考学校舞蹈特长生的录取意向及其要求,具体细节不同学校有差别,比如在舞种上,每年的情况也会有变化。

如何帮助有意特长升学的考生实现梦想?

 工作室有强大的师资队伍以及积淀长达十五年的特长生教学体系,并坚持长期一对一教学强化学生专业程度,我们曾帮助过无数考生实现了自己的梦想。

  具体而言,我们有针对性的教学可以在两方面地帮助学生通过特长生专项考试:

  (一)特长生基本功技术技巧强化训练课:每周两次,每次1.5小时,科学的、有针对性的训练可以快速提高舞蹈基本功,让学生在软开度、技术技巧、等方面达到考试要求。

  (二)成品独舞的学习:我们根据学生个人情况,为孩子编排不同舞种、不同难度的舞蹈,多数舞蹈为工作室原创,回避了考试中剧目雷同的得分尴尬。
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发表于 2012-2-24 19:04:18 |显示全部楼层
舞蹈特生考试经验交流

成品舞展示:重点环节。就是跳一段成品舞蹈,当然服装音乐道具自备。对于基本功或者技巧比较差的学生,这部分的表现力就非常重要。
基训展示:这一项也是众多大学不会省去的。严格的展示,包括前 旁 后搬腿,控腿(竖岔,横岔),下腰
即兴模仿:有的学校会省略这一环节。一般就是有示范几个八拍动作,三遍后,由你来做。这个环节一般为集体考核。
   技巧展示:略为重点的环节。清华大学分为跳,转,翻三个部分。每个部分由个人依次展示。也有的学校为自由展示,展示自己最好的技巧,可以不完整包括这三个部分。
  即兴表演:很多学校都没有这一项。不过,保险起见可以提前准备些小的舞蹈段落。考核方式不定,我就遇到过几种。有的是在入场前提前到听完整音乐,准备后入场单独表演;有的是在纸条上抽取表演主题,提前准备,考试开始后才能听到音乐,随机表演;还有的是直接放音乐,大家一起跳,音乐开始后自由舞动。
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发表于 2012-2-24 19:05:07 |显示全部楼层
2012年海淀区艺术节中、小学生独舞比赛细则

一、比赛规则:

1、只设独舞比赛。每人限报一个舞蹈(服装、化妆无硬性要求)。

2、参赛舞蹈除拉丁舞、街舞以外形式不限;

3、参赛时间限定在4分钟以内,如参赛选手在比赛时超过规定时间,评委将有权终止其比赛,但不影响比赛成绩。希望有关教师及家长在编排舞蹈时尽可能的将动作安排在规定的时间内,以免影响舞蹈效果。

4、舞蹈伴奏形式仅限使用CD音乐格式(不能使用mp3光盘、VCD/DVD等)。

二、报名方法:

1、我区所属在校中、小学生均可报名参赛,每人限报一次。不接受外区学生报名参赛。

2、每位参赛选手需交参赛费每人30元。

3、以学校为单位集体报名时间为:2011年9月13日、15日、16日、19日、20日。未在学校集体报名的学生请带本人学籍卡于2011年9月23、24日到海淀区青少年活动管理中心(海淀少年宫)316室报名。请严格遵守报名时间,以免影响比赛整体安排而无法参赛。

三、比赛时间:

暂定于2011年10月中下旬进行比赛。

四、评奖办法:

按年级分组评奖,并按本组参赛人数的60%评出一、二、三等奖(每组参赛人数少于12人的将合并年级评奖)。
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LZ辛苦了,支持一下!
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发表于 2013-3-8 11:10:50 |显示全部楼层
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不错不错,值得学习啊!
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